教育目標

近年12年一貫6・6体制を打ち出したときに「個性尊重」「自主自立」「自由平等」の三つの教育理念に基づいて次のような「明星の教育が目指す人間像」を定めました。

「未来に夢と希望を持ち、主体的・創造的に力強く生きる人間」

現代社会は国際化社会であり、情報化社会です。また大きな災害を経験した社会は自然との付き合い方を変えていくことを迫られている時代でもあります。情報はすぐ手に入りますがその情報を正しく判断する力が必要です。世界に向かって自分の考えを発信していくことも重要な力となっていきます。そうした中で、子どもたちが身に着けていく力として「教養」、「自己表現」、「社会性」があげられます。


教養
自然や社会の本質的な内容を主体的に学ぶ必要があります。小学校時代は事実をたくさん見てストックしていくことが必要でしょうし、その上に中高では、社会や自然の法則性について「根拠をもって考える」ことが必要です。納得した知識が考える力をはぐくむのだと思います。また「自ら考えた体験」が行動する力をつけていくのだと思います。

自己表現
学んだことは自分の中で再構成され、もう一度外に出ることによって深められます。いわく「自分の言葉で語る」「自分の得意な方法で表出する」ことです。発信したことがどう受け止められたかによって「自分らしさ」は感じ取れるものです。多様な表現が保障され、自分に自信を持ちます。

社会性
自分が社会に適応する人間になることはもちろんのこと、よりよい社会を創っていく一員になるよう成長することが大切です。そのためには他人を視野に入れ、共同しながらある仕事をやり遂げるという体験は貴重なものとなります。コミュニケーション能力は社会に出て必要な資質です。現代社会にあって人間の幸せとはなんでしょう。自分らしく生きる、人の役に立っていることを実感できることではないでしょうか。


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