５年生　体育　創作なわとび

　５年生の体育では「なわとび」の学習に取り組んでいます。単なる体力づくりとしてのなわとびではなく、音楽に合わせて自由に表現する「創作なわとび」に挑戦しています。

曲はVaundyの「怪獣の花唄」。グループでアイデアを出し合って、オリジナルの構成を考えていきました。

５年生の授業を見ていると、教員が指示を出すよりも先に、自分たちで意見を出し合い、作り上げていく様子がたくさん見られます。

「サビのこの音で、全員で二重跳びしようぜ！」
「最初は三角形で並んで、一気に直線に並びなおしたら、かっこよくない？」
「みんなでグルグル回りながら走り跳びをして、その後、四角になって前とびをしよう。」

そんなアイデアがグループのあちこちから次々に飛び出します。

誰のためでもない、自分たちの「表現」。
教師の用意した型（典型の技）を越え、自分たちで作り上げていく姿がありました。

【子どもたちの感想】

「一人で跳ぶと恥ずかしいけど、みんなで合わせるとなんか楽しい。」
「友達に教えてもらって苦手な技ができるようになった」
「はじめて、ダブルダッチを跳べた。回す方が大事ってわかった。」

なわを使って空間を表現することを、みんなで楽しみました。

 

（授業者　５年体育科　大野）
（文責　広報部　冨田）